新闻眼主题教育要坚持学思用贯通、知信行统一，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务作为主线，走深走实。5月4日起，广西日报-广西云客户端在“学思想强党性重实践建新功”专栏下开设“我学我思我行”子专栏，展现广大党员干部读原著学原文悟原理、把主题教育学习成果转化为建设新时代壮美广西的工作举措和实际成效，为中华民族伟大复兴添砖加瓦、增光添彩。
讲述人邓朗妮
第十四届全国人大代表、广西科技大学科研处处长
党的二十大报告提出：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我反复学习研读习近平总书记关于教育和科技的重要论述，深刻领悟其精髓要义，让我在科教战线上奋斗的目标更加清晰，奋进的底气更加坚定。
高校是科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力结合点。如何充分发挥高校在科教兴国战略中的重要作用，是我思考得最多的问题。在调研过程中，我发现柳州虽然有着良好的工业基础，但企业高层次人才缺乏，迫切需要借智高校助推科技创新。为此，我聚焦校企人才共享，近两年累计推动近百名学校青年博士到驻柳企业挂职，面向产业需求开展科技创新工作。我聚焦产业创新平台合作，学校作为第一共建单位参与广西最高层次、最高水平的科研平台——广西新能源汽车实验室建设，校企围绕产业化过程中关键核心技术瓶颈开展联合技术攻关。我聚焦科技评价机制改革，将学校技术开发类与基础研究类科研项目成果分类考核评价，激励社会服务型人才的创新活力。通过这三个聚焦，构建学校和企业之间共性技术供给体系，促进校企科技进步与成果转化，产学研合作真正有了落脚点，进一步提升了学校服务地方产业发展的能力。
功崇惟志，业广惟勤。我将继续践行一名教育科技工作者的光荣使命，把习近平新时代中国特色社会主义思想的学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，充分发挥高校人才培养、基础研究以及学科交叉的优势，为深入实施科教兴国战略、加快推进高水平科技自立自强作出更多贡献。
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