办好人民满意的教育教育部有关负责人谈

新华社北京7月6日电题：办好人民满意的教育——教育部有关负责人谈加快建设教育强国新华社记者徐壮教育兴则国家兴，教育强则国家强。国务院新闻办6日举行“权威部门话开局”系列主题新闻发布会，教育部有关负责人围绕“加快建设教育强国办好人民满意的教育”主题介绍了情况并回答记者提问。（小标题）落实立德树人根本任务培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是建设教育强国的核心课题。教育部部长怀进鹏表示：“我们将始终牢记为党育人、为国育才初心使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。”据介绍，教育部深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，推进大中小学思想政治教育一体化建设，实施时代新人铸魂工程、“大思政课”建设工程，加强社会主义核心价值观教育，提高网络育人能力。全面深化素质教育，开展学生体质强健计划、美育浸润计划，实施劳动习惯养成计划、把劳动教育纳入人才培养全过程，开展青少年学生读书行动、学生心理健康促进行动，在“双减”中做好科学教育的加法，培养学生探索性、创新性思维品质，为未来成长成才打牢基础。面对时代变化、知识快速增长、科技革命和产业变革不断加速演进的局面，如何认识教育的任务？怀进鹏认为，当前教育的任务比原来更多，但是品德和人格的养成是最核心的任务。“通过知与行的有效融合，真正由外到内地教，实现由内到外的育和学生人格的养成，这是我们最大的目标。”怀进鹏说。（小标题）支撑引领中国式现代化支撑引领中国式现代化，是教育强国的核心功能。怀进鹏表示，将坚持以人民为中心的发展思想，把高质量发展作为各级各类教育的生命线，夯实基础教育基点，扬起高等教育龙头，打造职业教育重要增长极，加快建设全民终身学习的学习型社会。高等教育方面，教育部启动高等教育综合改革战略工程，在提高人才培养质量、造就拔尖创新人才上先行先试，在服务国家战略和区域经济社会发展、优化教育布局和结构上先行先试。把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，实施好基础学科拔尖人才培养、卓越工程师和卓越医师培养等重大项目，加快构建哲学社会科学自主知识体系。职业教育方面，推动建设省域现代职业教育体系和市域产教联合体、行业产教融合共同体，构建“一体两翼”格局，培养高素质技术技能人才。教育部副部长吴岩介绍，下一步，将组织实施高水平科技自立自强支撑工程，加快推进高校有组织科研，大力推进科教融汇，集聚力量开展关键核心技术攻关。据悉，教育部门将实施新一轮的部省战略合作协议，与省市开展深度合作，积极回应产业需求，通过组织力提升创新力，将创新更好地融入区域经济发展中，成为区域经济社会发展的动力源。（小标题）纵深推进教育改革创新有效的教育改革创新，将有力激发教育领域动力活力。发布会上，教育部有关负责人分别介绍了教育改革创新方面的新举措、新思路。——完善教育评价体系。教育部综合改革司司长刘自成介绍，下一步，将以教育评价改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，加快扭转教育功利化倾向，积极营造平等的用人环境、良好的舆论环境、和谐的家庭环境、诚信的文化环境等。——实施高等教育综合改革试点战略工程。吴岩说，针对创新的主目标，将有组织培养拔尖创新人才；有组织推进科技创新；围绕国家重大战略需求和区域主导先导产业，有组织服务国家和区域经济社会发展。——深入实施教育数字化战略行动。怀进鹏表示，下一步将建设国家教育数字化大数据中心，强化大数据赋能教育教学，增强数字教育平台公共服务能力，加强数字教育国际化。——启动高质量教师队伍建设战略工程。教育部政策法规司司长邓传淮介绍，工程主要从六个方面发力：加强师德师风建设；启动高水平综合大学培养优秀中小学教师的“国优计划”；实施师范教育协同提质计划；提升教师教书育人能力；优化教师管理和资源配置；加强各级各类教师待遇保障。（完）

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