华声在线全媒体记者周俊通讯员李宇才聂进桃花含苞、绿茵缤纷，3月的娄底职业技术学院春意盎然。“党的二十大报告提出，加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多高技能人才。学好本领争当‘大国工匠’，同学们未来大有可为!”3月1日，在娄底职业技术学院，一场党的二十大精神宣讲正在火热进行。工匠精神、先进制造、技能培养等一系列内容，引发学生共鸣。把“为党育人、为国育才”作为第一使命，娄底职业技术学院以党的二十大精神为指引，着力发挥职业教育优势，走技能成才服务地方发展之路，平均每年为娄底产业链输送余名技术人才、培训余名产业工人。思政宣讲，点燃奋进之火电子显示屏、横幅标语、专题展板……走进娄底职业技术学院，党的二十大精神主题宣传如火如荼。“今天老师授课的主题是‘聚天下英才、筑强国之基’，我想结合这个内容充实自己的宣讲稿。”刚上完思政课，医学院临床专业学生蒋均安步履匆匆赶往图书馆。“通过思政课堂学习，更加深刻认识到，党的二十大精神不仅有大道理，也关乎每个人的发展。”去年底，蒋均安入选娄底市党的二十大精神宣讲团，作为一名学生党员宣讲者，在完成学习任务的同时，他将课余时间放在对党的二十大精神的学习和宣讲上。娄底职业技术学院将党的二十大精神专题教学融入思政课堂，每个学期安排2.5个学分，通过教师授课、学生宣讲、现场观摩、线上学习等多种方式，开展全员学习。学院宣传统战部副部长欧阳琦介绍：“围绕职教特点，我们打磨出一批精品课程，把党的二十大精神与学生成长成才有效结合，让学生更加坚定职业自信、明确方向，点燃奋进之火。”在课外，学院通过研究性学习成果展示竞赛、微宣讲、主题班会、组织特色活动等方式开展学习，评选出一批学习先进单位和“学习标兵”。各二级学院根据自身实际，开展学习沙龙、演讲比赛、手绘比赛等活动，推动学习走心、走深、走实。同时，学院依托承办娄底市村级干部培训为契机，组织村干班学员到所在村部报到，用乡村通俗的语言开展宣讲，把思政课开到田间地头，覆盖娄底市内个村镇，参与听众达15万余人。产教融合，服务地方经济发展双峰农机小镇、农机装备制造、娄底农机企业展播……在娄底职业技术学院现代农机数字博物馆，全息化体验式农机产业课堂，让机电专业的学生大开眼界。几名双峰籍学生感叹：毕业后，回去服务家乡农机产业也是不错的选择。在智造技能工作室教学车间，学生输入模块程序和工作指令后，机械手臂快速挥舞，同时控制两台数控机床，完成自动上下料和钢铁产品加工。“我们把服务地方产业发展，培育本土工匠作为重要方向。”学院产教融合办主任晏然告诉记者，“学院与企业共建人才培养机制，在课程设置上充分考量企业实际需求，进行标准化、实操化教学，实现学科专业与企业需求无缝对接。”学院对接娄底“钢铁新材料”“工程机械”等重点产业链，构建机电一体化技术、汽车制造与试验技术、计算机网络技术3个专业群，开设机械制造及自动化、工业机器人技术、汽车制造与试验技术等13个与本地产业紧密结合的专业。围绕本土产业特点，娄底职业技术学院推出“校中厂”融合培训模式，与产业园区和企业联合办学。其中，机电工程学院与湖南精飞智能共建无人机产业学院，实施人才共育、技术共研、项目共建、资源共享;汽车学院与湖南安保集团共同投入资金万元，建成融产、教、研、创于一体生产性实训基地，为当地产业发展培育出一大批“工匠军团”。培养学徒，打造工匠人才摇篮3月1日，在娄底经开区湖南宏旺新材料科技有限公司硅钢生产线，21名来自娄底职业技术学院的学生早早进入工位，调试设备、维修器材、加工零部件……一整套程序行云流水。“平时有师傅带，吃饭有自助餐，每月还有元左右的收入。”级机制班学生王海涛告诉记者,“现在能独立上岗了，公司已向我们发出邀请，毕业后能直接进厂上班。”作为教育部第三批现代学徒制试点单位，娄底职业技术学院将学生的实操课堂放进企业生产车间，实施校企联合培养。学生在企业岗位实习期间，发放实习工资，熟悉企业生产工艺，完成相应技术职称认定，毕业即就业。“学院实践教学环节占比达到60%以上。学生在学院完成基础性学习，在产业链上锻炼、成长，能有效掌握生产技术，适应企业发展需求。”机电工程学院院长陈育新介绍。年，湖南省高职院校学生技能大赛，汽车学院学生周翰林一举斩获汽车技术赛项一等奖，被保送至湖南农业大学进入全日制本科学习。他告诉记者：“比赛科目中的难题，我们在岗位实习中遇到不少，早就熟能生巧、游刃有余了。”目前，学院先后与三一重工、湖南宏旺等12家本土企业签署学徒制合作协议，分批次安排余名学生进入企业岗位实习。同时，通过订单培养的方式，与30余家企业合作展开定向培养，订单班在校学生达到人。得益于多元化培养方式，娄底职业技术学院已成为娄底技术人才培育的摇篮，毕业生初次就业率达92%以上，对口就业率达90%以上，用人单位满意度达98%以上。娄底职业技术学院党委副书记、院长张征澜：党的二十大报告对职业教育提出“推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”要求，对于提质培优、增值赋能机遇期和改革攻坚、爬坡过坎关键期“双期叠加”的高职院校，具有非常重要的指导意义。娄底职业技术学院对接国家乡村振兴战略、湖南“三高四新”战略定位和使命任务、娄底“四个城市”发展布局，围绕农机制造、工程机械等主打产业，创新政校企行共生发展机制，构建校企命运共同体，打造先进制造业人才培养高地、技术技能培训高地、产业智能化成果转化高地，为湖南先进制造业和娄底“材料谷”建设提供人才和智力支撑。职教风景也精彩周俊教育没有高低之分，只有类型之别。以往，人们对于职业教育有着“起点低”的误解。随着社会分工进一步专业化、精细化，掌握一定专业知识和技能的人才，不仅在就业市场上受到青睐，也获得了社会的尊崇，职业教育正成为培育“大国工匠”的重要摇篮。当前，全省产业发展势头强劲，为技术类人才施展拳脚提供了广阔空间，为追梦者提供了精彩的舞台，有一技之长者越来越“吃香”。在职业技能学习中，广大学子进一步找准目标，明确方向，遨游于所学专业，闯过一道道技术关卡，甚至还没有毕业，就已经成为各大企业争抢的香饽饽。娄底职业技术学院瞄准产业链，创新人才培养机制，“毕业生初次就业率达92%以上”的数据告诉我们，职教风景也精彩，技术工匠的春天同样五彩缤纷。
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