教材是中小学教学的重要资源，直接影响学生培养质量，关系国家和民族的长远发展和根本利益。《义务教育法》明确规定“未经审定的教科书，不得出版、选用”。为落实《义务教育法》精神，进一步加强中小学教材的管理，确保教材质量，中小学文科教材研究中心对全国中小学使用的国家和地方课程教材进行全面调查。。
本项目的调查内容主要是：
1.是否存在使用未经教育部审定的国家课程教材或跨地区使用的地方课程教材问题。
2.是否存在使用未经省级教育行政部门审定的地方课程教材问题。
3.是否存在违规使用境外教材问题。
4.地方课程教材在政治性、思想性、科学性方面是否存在需要改进完善的内容。
5.教材中是否存在不符合教材印制规范的内容，如印制或夹带广告等。
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