齐鲁晚报·齐鲁壹点通讯员蒋芳芳张莹莹记者张峰
医院年10月开诊。年至年，临床教学工作由医学院教务处统一安排，各临床教研室负责，医院医务处副主任分管临床教学工作。年6月至9月，创建护士学校，医学院党委决定，护士学校由医院代管。自年4月起，护士学校按原建制划归医学院直属管理。年3月，医院成立科教科，临床教学工作由科教科分管。年9月，成立《医院临床教学领导小组》。
年10月，成立《医院教学委员会》。年5月，医学院研究决定临床学科硕士研究生由医院具体管理，医院成立研究生科，负责临床学科硕士研究生培养管理工作。同年10月，滨州医学院设立临床学院，挂靠医院，与附院同一套领导班子，成立《滨州医学院临床学院（医院）教学委员会》、临床学院教学工作办公室等。年9月，设立教育处，主管临床专业（除护理专业）的本科、专科临床教学管理工作；设立研究生处，主管临床学科硕士研究生的培养管理工作；护理部分管护理专业的实习管理工作。撤销临床学院教学工作办公室、科教科、研究生科。
年7月，撤销临床学院及相关机构，设立“临床医学院”（归医学院管理）。年12月，设医学教育中心（下设：医学教育中心本科教学办公室，医学教育中心研究生教学办公室，医学教育中心继续教育办公室。），撤销教育处、研究生处、继续教育处。年9月，新设教学督导办公室，为医学教育中心下设机构，负责教师教学质量、教学改革与专业建设、学生学习效果及教学管理工作的督导。组建研究生工作办公室，整合研究生教学办公室的职责，以及研究生管理职责，不再保留研究生教学办公室。
山东省教育委员会教学评价
年3月，为迎接山东省教育委员会对滨州医学院的教学评价，作为医学院的唯一医院，成立《医院教学评价领导小组及教学评价技术指导小组》，医院为临床教学配备先进的摄影机、编辑机、录放机，各教研室配备计算机、幻灯片、投影仪等教学设备。进行教学改革，建立一整套试讲、教学观摩、教学评估等增强教学效果的方法和措施。
11月23日至25日，山东省教学评价专家组一行8人到附院检查指导临床教学、教案和学生技能操作等工作。专家组分别到心血管内科、骨外科、普外科、泌尿外科和手术室5个临床科室检查指导临床教学工作，经过查阅病历和教案、实习生回答现场提问、实习生现场技能考试等项检查，医院临床教学工作给予充分肯定和较高评价，临床教学工作合格达标。
教育部本科教学工作水平评估
年，根据教育部本科教学工作水平评估的“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”二十字方针要求，建立健全各项教学规章制度，对临床教学实施、教学内容改革、教学质量控制、学生临床技能培训等各个教学环节质量标准，以严格的制度规范临床教学过程，形成完整的教学质量控制体系，保证临床教学工作的正常开展。加强课程建设，内科学、外科学、影像医学和诊断学4门课程被评为校级优秀课程；注重运用现代教学手段，不断改进教学方法，8项多媒体课件被评为校级优秀多媒体课件；与国际先进的医学教育逐步接轨，将标准化病人应用于教学；承担教学研究课题19项，7项成果获医学院教学研究成果奖。医院建设临床技能实训中心、实验动物中心、学科实验室、手术直播教学系统等临床教学平台。12月26日至27日，在教育部本科教学工作水平评估中，医院承担的实习医师临床技能考核及理论考试，教师理论授课、教学查房，临床教学管理、教学档案建设等，全部以优异成绩通过。
教育部临床医学专业认证
年11月5日至7日，教育部临床医学专业认证考察专家组到附院进行为期3天的临床教学工作考察。考察期间，专家组听取院长王强的临床医学专业认证工作汇报，考察各临床教研室、临床医学实验室、临床技能实训中心，查阅相关资料，观摩临床教学查房、实习讲座，召开教师座谈会、学生座谈会等。顺利通过教育部临床医学专业认证现场考察。
年，医院承担临床医学、口腔医学、护理学、中医学、麻醉学、医学影像学、康复治疗学、医学检验技术等专业的本科、专科临床教学任务；承担着临床医学、护理学2个一级学科、29个二级学科硕士研究生的临床培养工作。医院有临床教师人，研究生导师人；全国优秀教师1人，模范教师1人；省级精品课程8门，教学团队4个，教学名师4人，优秀教师2人，十佳师德标兵1人。拥有省级实验教学示范中心1个，是国家第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点单位。
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