文、图/羊城晚报全媒体记者沈婷婷
近日，“科学+”教育联盟第六届年会在深圳理工大学附属实验高级中学召开。近百名全国各地的专家、老师和代表线上线下出席会议。
本届年会以“科教双向奔赴，联手协同育人——‘教育-科技-人才’三位一体：如何做好科学教育的‘加法’”为主题，邀请科研教育管理者和实践者畅谈科学教育。据了解，这是全国首个以“科学+”教育为特色的联盟。
中国科学院深圳先进技术研究院院长、深圳理工大学筹备办主任樊建平在《建设“教育、科研、产业、人才”四位一体的现代化大学》报告中强调，未来是推动科技变革的世界。因此，我们的大学应该有一种宽松、宽容的环境和氛围，让学生自己“悟”出来，让人才自己“冒”出来。为了培养出未来型人才，深理工在筹备过程中始终坚持“教育、科研、产业、人才”四位一体，以建设“双区”发展需要的国际一流大学为目标。他指出：“今天的教育、明天的科技、后天的经济，希望各位携手共同为教育强国做贡献。”
中科附高校长宋如郊主持了“如何做好科学教育的加法”圆桌论坛。他提到，国家对教育事业要求的战略高度不断提升、工作目标日渐聚焦。“在教育‘双减’中做好科学教育加法”代表了国家育人的明确要求和迫切需求，科学教育的加法中加什么？怎么加？是当前教育界的重要议题。
现场，来自深圳先进院、中科先进院实验学校、延安新区一小、红岭实验小学、华中师范大学宝安附属学校、澳门培正中学的代表积极参与讨论，各位代表认为，应在原有的教育基础上做好提质增效，因校制宜、因时制宜地落实科教工作常态化、科教活动生活化、科教资源科普化，才能真正实现科学与教育的深度融合。深圳先进院博士课堂的代表马寅仲博士也表示，助力科教融合工作、提升学生科学素养，是科研工作者义不容辞的责任。
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赵丹丹
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