教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。总书记在党的二十大报告中指出，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。总书记强调，“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。
以前的党代会报告，经常将教育的相关内容放到社会建设部分，将科技的相关内容放到经济建设部分，将人才相关的内容放到党的建设部分。这次的二十大报告，在第五部分“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，首次将教育、科技、人才等三方面内容，有机整合到了一起，强调了三者之间的联系，通过协同配合和系统集成，为高质量发展提供新动能新优势，为现代化建设提供强有力的人才支撑。
在教育部分，总书记指出：教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
按照总书记的指示，作为高校一线教师，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿于教育教学的全过程。首先，进一步加大土木工程专科课程中的思政建设的推进力度，充分发挥课堂教学、日常师生接触过程中的言传身教作用。其次，梳理专业课程中所蕴含的思想政治教育元素，在课程教学过程中融入家国情怀、科学精神、人文精神等思政元素。再次，在青年教师的培养中加强课程思政能力建设，将课程思政相关内容纳入到教师的入职培训、研究生导师培训、师德师风专题讲座等环节中。
在科技创新体系和创新驱动发展战略部分，总书记指出：培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围。坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加快实现高水平科技自立自强。
作为科研一线的工作者，首先要在课题组和研究团队的师生中，弘扬科学家的胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后进的育人精神。其次，要把研究团队的研究内容、研究目标、研究生的学位论文选题等相关的研究工作，同国家重大需求相结合，面向世界科技前沿，同国家的经济建设、河北省的经济建设和相关产业相结合。
在人才强国战略部分，总书记指出：深化人才发展体制机制改革，真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。
作为科研团队带头人，要把带领、培养教学科研一线的青年教师作为重要任务，积极主动传授教学和科研经验，帮助年轻人解决教学科研乃至生活中遇到的各类问题，切实建立健全传帮带机制，把爱才、育才、用才落实到具体的日常工作和生活中，充分发挥人才在科教兴国中的作用。
我们风工程研究中心，作为最基本的高校教学科研单位，学生中已有9人的论文获得河北省优硕士论文，很多毕业生已经成长为高校和企业的骨干。获得了两项河北省科技进步一等奖和两项侨界贡献奖，团队研发建成了北京冬奥会防风网，在冬奥期间进行了高水平的技术服务和保障，获得了北京冬奥会河北省先进集体、全国向上向善好青年群体、李保国式科技服务团队等称号，并受到科技部的表彰。
今后，一定要继续深入学习领会党的二十大精神，做到全面准确，既要深入理解内涵，又要精准把握外延。要原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告，按照总书记的指示，继续做好教书育人和科技创新工作，为加快建设经济强省、美丽河北作出更大的贡献。
来源：河北省侨联
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