◎文/编乌江
中国历史八年级上册第二单元的《近代化的早期探索与民族危机的加剧》，第4课《洋务运动》。
这一课大概花了我近四个小时的备课，先是阅读教材，收集资料和查找课件等，然后把课文批注在教材上（现我已习惯把教案批注在教材上，说实话，另外花几分钟写的教案是应付学校和上级检查的），而且还复备了一次。
01一、本课的学习目标
1、了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、评价；
2、分析洋务运动没有实现“自强”“求富”的历史原因及感想。
02二、重难点
重点掌握洋务运动的内容；难点：洋务运动的评价。
03三、上课的大致流程
我来谈谈上这节课的大致流程。
一、引导学生阅读单元导语。
老师讲解概念“近代化”。即：中国近代化：指面对列强的侵略，19世纪60年代——20世纪初近代中国社会资本主义化的历史进程
（1）经济领域上的科技化、工业化
(由手工工场向机器生产转变、由封建主义向资本主义)
（2）政治上的民主化、法制化
（建立资本主义制度，由民主到法治、人治到法治）
（3）思想上的民主科学化。
（由封建专制向资产阶级民主共和)
（图片为乌江说教育的批注教案）二、学生阅读课文标题及导语（师生互动），引入新课。
三、呈现学习目标。
了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、评价；
分析洋务运动没有实现“自强”“求富”的历史原因及感想。
四、讲授新课。
洋务运动的背景：四个字（内忧外患）。即在太平天国农民起义和第二次鸦片战争的刺激下，清朝内外交困。
引用曾国藩的“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”和李鸿章的“欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人”。
洋务运动目的：引进西方先进技术，富国强兵，维护清朝统治。重点强调：维护清朝的统治。
洋务运动的领导阶级：地主阶级洋务派。中央代表：奕（总理衙门）；地方代表：曾国藩、李鸿章、张之洞、左宗棠。
此处老师要解释“什么是洋务派”这个概念。“洋务派”就是主张学习西方先进生产技术和练兵方法，建设近代化国防的地主阶级官员。一句话就是清朝统治集团内一些主张利用西方先进生产技术，强兵富国，维护清朝统治的开明地主阶级官员。
“洋务派”对应的就是“顽固派”，就是守旧排外，原样统治的官员。
洋务运动的时间：19世纪60——90年代。分两个阶段，前期和后期。（老师讲解时用图示法更清楚）
洋务运动的口号：“自强”和“求富”。
洋务运动的主要内容：（洋务运动做了哪些事？）
（1）19世纪60年代以“自强”为口号，发展近代军事工业。
具体企业的名称：安庆内军械（曾国藩）、江南制造总局（李鸿章曾国藩）、福州船政局（左宗棠）。讲解时让这些企业名称落实在地图上。
洋务派创办的军事工业，全是官办性质。不能自主经营，采用衙门式管理，生产成本高，效率低下。
（图片为乌江说教育的批注教案）为了洋务的需要，洋务派还做了哪些事情？
从德国请来的技师竟然听不懂中国话，国外制造枪炮的书，竟也没人看懂。懂得外文的中国人太少了……
（2）兴办新式学校，培养翻译和军事人才。
洋务派为适应中外交涉和开展洋务运动的需要。年创办近代第一所新式学堂——京师同文馆。
年成立京师同文馆。学员学习汉文外，主要学习外文。聘有外籍教师任教。陆续开设英文馆、俄文馆、德文馆和东文（日文）馆。只招收13、14岁以下八旗子弟，后又招收15—25岁的满汉学员。年时增设算学、化学、万国公法、医学生理、天文、物理、外国史地等。毕业生大多任清政府译员、外交官员和其他洋务机构官员。
（3）派遣留学生出国深造。
这批留美幼童后来分散到政界、军界、知识界等各个领域。其中有铁路工程师詹天佑、开滦煤矿矿冶工程师吴仰曾、北洋大学校长蔡绍基、清华大学校长唐国安、民初国务总理唐绍仪等，成为中国近代历史上的知名人物。
新式教育和留学教育，打破了儒学垄断教育的局面，是中国近代教育的开端。
（4）19世纪70年代洋务运动提出“求富”的主张，开办近代民用工业。
具体企业名称：李鸿章的轮船招商局和开平煤矿、张之洞的汉阳铁厂和湖北织布局。
轮船招商局，总局设在上海，自年创立，到年终结，是自强运动中开办的第一家民用企业，其官督商办，打破了晚清洋务企业纯粹官办的格局。在国内各大港口和日本的长崎、横滨等处设立分局，从事客运和漕运等项运输业务，为中国第一家近代轮船航运公司，资本共计余万两，是民用企业中最有成绩的企业之一。
洋务派创办的民用工业，大多是官督商办、官商合办性质。轮船招商局长期使用官款，获利大都归入李鸿章等人的私囊。
提起中国民族工业，重工业不能忘记张之洞。（毛泽东）
（5）建立新式陆海军。包括两个方面。
①陆防：组建洋枪队、西式练兵。装备新式武器和新式训练的清军。
从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。
左宗棠收复新疆。巩固边防
年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，他采取：“先北后南，缓进急战”的策略，成功收复新疆。年，清政府在新疆设立行省
②海防：19世纪80年代中期，南洋、北洋、和福建三支海军初步建成。其中北洋舰队规模最大。年成立海军衙门统一协调指挥。是近代海防的起步。
北洋舰队实力曾是亚洲第一，世界第九（采用当年《美国海军年鉴》排名，前八名分别为：英国、法国、俄罗斯、德国、西班牙、奥斯曼土耳其、意大利、美国）。后由于种种原因逐渐落后日本。
洋务运动的结果：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。（失败）
年初日本陆海军进攻威海卫，北洋水师提督丁汝昌自杀殉国。北洋舰队全军覆没，洋务运动破产。（这是把甲午中日战争的威海卫战役提前讲解）
洋务运动失败的原因：学生先思考。可引用李鸿章的这段话：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。……我只是一个裱糊匠，面对一个破屋只知修葺却不能改造。……——李鸿章”
原因：①洋务运动的根本目的是维护清政府的统治洋务派,企图靠单纯引进西方的先进技术和设备，而不是彻底改变封建制度。（维护清朝的统治没有实现。没有触动封建制度（根本原因），练兵海军只是治标不治本。只学习技术不改变落后的政治制度，不能使中国实现富强。）（根本原因）
②清政府内部的腐败
③外国势力的挤压。
洋务运动性质：是一场失败的封建统治者的自救运动。
洋务运动的评价（分积极和消极）
（图片为乌江说教育的批注教案）（1）积极的影响：
先引用材料：材料：洋务派创办的民用企业创办之初巨大的赢利，促使一些与洋务官员有着千丝万缕联系的的官僚、地主、商人纷纷投资近代机器生产，这些商办企业成为近代中国民族资本主义工商业的发端。
①地位：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动（近代化的开端）。
“近代化”用5个“一批”事说明：一批军事工业、一批民用工业、一批新式海军、一批新式学堂、一批新式人才。
引用材料：材料1：上海轮船招商局创办后三年内，外轮就损失了万两。——《中国近代教学参考资料》
材料2：年张之洞在武昌创办湖北官办织布局，开局后，江汉关进口洋布每年减少10多万匹。——《中国近代教学参考资料》
②在客观上促进了中国民族资本主义的产生。对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
（2）消极影响：洋务运动没有使中国走上富强的道路。可以再次引用李鸿的话：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰，虚有其表。”说明。
洋务运动的启示：封建自救运动不能使中国富强；只有社会主义才能救中国。
要增强综合国力；实施科教兴国战略；增强责任意识等。
04四、板书设计
（图片为乌江说教育备课设计）05结束语
老师要备好一节真难！难怪大教育家苏霍姆林斯基说：”用一辈子备一节课“！大家的意思是”用一辈子备一节课“，随时都在备课，为上课作准备。
老师上好一堂课的关键是在备课，备课备充分了，想周到了，老师在课堂上才会精彩纷呈、游刃有余，不然上起课来无头无序，思绪乱如麻。学生掌握效果定会不佳！
吾辈还需要努力，向大家学习”用一辈子备一节课“的理念。
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