初二开始学习物理,从看似容易的基本概念开始,是不是让你有所误解,觉得物理好像也并不复杂,而且没看到实际应用。如果真是这样,那北大、清华纷纷抢夺的物理精英为了什么?上学期你若觉得没什么难度,不急,初二下半年让你知道学习的物理知识有多么“博大精深”!
初二物理下册内容几乎全部都是力学知识,与上册相比较,下册的系统性非常强,从力和运动、压强到浮力、简单机械、功、能,全部都是最基本的力学知识。虽然看似基础,但对于初步接触力学的初二学生党来说,都是全新的知识,一不用心,便让你有错过“千年”的感觉!
基础知识
一张图表,帮你搞定力学基本知识、概念先。
涉及到的单位、公式:质量(m)重力(G),千克(kg),牛顿(N)
G=mg,其中g取9.8N/kg
力学入门级题型所需要注意的点。巩固基础概念,灵活应对变化题型。
要判断物体的运动状态是否改变,只要看物体的运动速度大小或运动方向是否改变即可。力的大小、方向、作用点共同影响着力的作用效果。当其中一个要素改变时,力的效果也随之改变,要说明一个力,就必须指明基本三要素。有弹力必有形变,有形变不一定有弹力,只有弹力形变才会产生弹力。做题是巩固知识的基本手段。经过前面的热身,再来看看你是否对概念有了了解。
例题(入门级)下列有关力的说法正确的是()
A.用力提橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状。
B.推门时离门轴越近,用户越大,说明力的作明效果只与力的作用点有关。
C.用手提水桶时,只有手对水施加了力,而水桶对手没有力的作用。
D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力。
解析:A.说明力可以改变物体的形状;C.力的作用是相互的,用手提桶,手对桶施加了力,水桶对手也有力的作用;D.桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的,属弹力。
答案:A
2.来点有技术含量的
CCTV科教频道曾报道:有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上,左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为N、N、N、N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形,O为几何中心,AB、CD为两条对称轴,如图所示。若再在车上放一重物,能使整辆车所受重力的作用线通过O点,则该重物的重心应落在()
A.AOC区域上B.BOC区域上C.AOD区域上D.BOD区域上
解析:先进行前后比较,两前轮的压力:N+N=N两后轮的压力:N+N=N;则物体应放在后半部。
再进行左右比较,两左轮的压力:N+N=N两右轮的压力:N+N=N;则物体应放在左半部。
综上所述,若再在车上放一重物,能使整辆车所爱重力的作用通过O点,则该重物的重心应落在左后部,即AOD区域上。
答案:C
3.进阶版(根据实力挑战,理解为上)
如图所示,挂在竖直墙壁上的石英钟,它的秒针在走动时会受到转轴外的摩擦阻力和重力的作用。当石英钟内电池的电能耗尽而停止走动时,其秒针往往停在表盘上的()
A.3的位置B.“6”的位置C.“9”的位置D“12”的位置
解析:当秒针在“9”点时,重力的方向完全垂直于指针,此时重力(即阻力)的作用效果最大,所以当电能耗尽而停止走动时,一般停在“9”点。
答案:C
本篇只是初中物理力学的基础,“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”。打好基础才是真理,后续会涉及到力的计算及力的相互作用。
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