初二开始学习物理，从看似容易的基本概念开始，是不是让你有所误解，觉得物理好像也并不复杂，而且没看到实际应用。如果真是这样，那北大、清华纷纷抢夺的物理精英为了什么？上学期你若觉得没什么难度，不急，初二下半年让你知道学习的物理知识有多么“博大精深”！
初二物理下册内容几乎全部都是力学知识，与上册相比较，下册的系统性非常强，从力和运动、压强到浮力、简单机械、功、能，全部都是最基本的力学知识。虽然看似基础，但对于初步接触力学的初二学生党来说，都是全新的知识，一不用心，便让你有错过“千年”的感觉！
基础知识
一张图表，帮你搞定力学基本知识、概念先。
涉及到的单位、公式：质量（m）重力（G），千克（kg），牛顿（N）
G=mg，其中g取9.8N/kg
力学入门级题型所需要注意的点。巩固基础概念，灵活应对变化题型。
要判断物体的运动状态是否改变，只要看物体的运动速度大小或运动方向是否改变即可。力的大小、方向、作用点共同影响着力的作用效果。当其中一个要素改变时，力的效果也随之改变，要说明一个力，就必须指明基本三要素。有弹力必有形变，有形变不一定有弹力，只有弹力形变才会产生弹力。做题是巩固知识的基本手段。经过前面的热身，再来看看你是否对概念有了了解。
例题（入门级）下列有关力的说法正确的是（）
A.用力提橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状。
B.推门时离门轴越近，用户越大，说明力的作明效果只与力的作用点有关。
C.用手提水桶时，只有手对水施加了力，而水桶对手没有力的作用。
D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力。
解析：A.说明力可以改变物体的形状；C.力的作用是相互的，用手提桶，手对桶施加了力，水桶对手也有力的作用；D.桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，属弹力。
答案：A
2.来点有技术含量的
CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为N、N、N、N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在（）
A.AOC区域上B.BOC区域上C.AOD区域上D.BOD区域上
解析：先进行前后比较，两前轮的压力：N+N=N两后轮的压力：N+N=N；则物体应放在后半部。
再进行左右比较，两左轮的压力：N+N=N两右轮的压力：N+N=N；则物体应放在左半部。
综上所述，若再在车上放一重物，能使整辆车所爱重力的作用通过O点，则该重物的重心应落在左后部，即AOD区域上。
答案：C
3.进阶版（根据实力挑战，理解为上）
如图所示，挂在竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴外的摩擦阻力和重力的作用。当石英钟内电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的（）
A.3的位置B.“6”的位置C.“9”的位置D“12”的位置
解析：当秒针在“9”点时，重力的方向完全垂直于指针，此时重力（即阻力）的作用效果最大，所以当电能耗尽而停止走动时，一般停在“9”点。
答案：C
本篇只是初中物理力学的基础，“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”。打好基础才是真理，后续会涉及到力的计算及力的相互作用。
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