党的二十大报告提出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，要“深入实施科教兴国战略”“加快建设高质量教育体系”，对教育事业发展作出新部署、提出新要求。
“建筑与城市规划学院将认真贯彻落实党的二十大精神，以提升人才培养质量为着力点，分别从坚持立德树人，构建‘三全育人’新格局；加强学院交叉学科建设，促进学科融合发展；深化教育教学改革，提高人才培养质量；加强师德师风建设，弘扬尊师重教社会风尚四个方面，探索不断提升人才培养质量的路径。”贵州理工学院建筑与城市规划学院党总支书记唐丽华说。
贵州理工学院建筑与城市规划学院党总支书记唐丽华
坚持立德树人，构建“三全育人”新格局
建筑与城市规划学院将坚持把立德树人放在首位，强化育人主体责任，加强思想政治工作的制度建设，不断健全“三全育人”领导体制和运行机制，遵循育人规律，以目标为导向，突出理想信念，勇于改革创新，激活原动力，体现“人人、时时、处处皆可育人”的教育理念，以新国发2号文件为契机，聚焦“十大育人”体系，以深化教育教学改革、挖掘科研资源、完善实践体系为主要突破口，积极探索“三全育人”新格局，全面统筹学院育人资源和育人力量，整体谋划布局，构建“1+1”双育人平台（建筑与城市规划学院+贵州省旅游产业发展研究院），借力“全国党建工作样板支部”示范引领作用，组建多学科育人融合发展团队，以“构建一个体系、形成一种模式、构建三个机制”为抓手，形成全员全过程全方位育人格局，构建高质量服务地方发展的新时代育人体系，着力培养高质量服务地方发展的新时代高素质应用型人才。
构建一个体系。以“全国党建工作样板支部”培育创建为契机，构建高质量服务地方发展的新时代育人体系，坚持正确的政治方向，将立德树人根本任务同党建引领融会贯通，将立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿人才培养各领域。
形成一种模式。加强师生思想理论教育和价值引领，激活“三全”育人工作的内生动力，形成以组织育人为核心，以文化、课程育人为抓手，以科研育人为特色，以实践育人为品牌的培育模式，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑，坚定理想信念，厚植爱国情怀，加强品德修养，增强才干本领，培养奋斗精神，培育新时代有为青年。
构建三个机制。构建全员参与的多元主体协作机制，充分发挥教师的主观能动性，切实加强教师师德师风建设，提升教师教育教学水平，使教师更好地担起学生健康成长的引路人的责任。构建全过程培育的精准化施教机制，基于“目标导向、精准施策、因材施教”理念实现精准施教。构建全方位联动的立体化成才机制，切实提升“三全育人”工作的针对性和实效性。
深化教育教学改革，提高人才培养质量
为适应新时代高等教育发展新形势，积极推动人才培养质量的提高，学院将坚持从以专业建设为导向，探索学科交叉融合发展，不断优化和调整教学内容，推进教育教学改革；通过引进高层次人才和“双师型”教师，加强教师队伍建设；对创新教学模式与方法、提高课堂教学质量提出新的要求等方面深化教育教学改革，不断提升人才培养质量。
加强交叉学科建设，促进学科融合发展
加强学科建设，促进艺理工融合。学科融合既是学科发展的趋势，也是产生创新性成果的重要途径。学院现有人文地理与城乡规划、环境设计、建筑学3个本科专业，分别隶属艺术学、理学、工学三个学科，基于学科融合的理念，我们将积极探索三个学科之间的共性和普遍性存在，构建学科阶段性建设思路，三个学科共振促进学院教育高质量发展。
加强专业互动，探寻发展新视野。人文地理与城乡规划、环境设计、建筑学3个本科专业虽隶属于三个不同的学科，但三个专业之间能产生知识的互动互促，因此需打破单一方向的人才培养模式，统筹三个专业人才培养需求，构建人才培养发展思路。一是整合三个专业的知识结构，二是满足个性化发展的思路，三是适应社会发展的动态需求。
构建课程体系，置入模块化建设。课程知识是最接近学生认知结构的部分，为了更好地促进课程建设，需纵向知识结构与横向知识结构共同建设，构建“纵向知识结构+”的模式，形成阶段教学的模块导向，以服务地方为根本，培养系统性人才。
加强师德师风建设，弘扬尊师重教社会风尚
党的二十大报告指出，“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。”
立德的重点是面向全体学生，核心是立大德、守公德、严私德，关键是促进学生全面发展。因此，办好人民满意的教育就必须努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
学院将从加强师德作风建设、以课程群建设带动教师业务能力的提升、坚持将“老带新”导师制落到实处、加强对教师工作生活的关心关爱四个方面，不断加强新进教师教书育人的能力，提高新进教师的教学质量，实现学院内生动力的可持续发展。
“建筑与城市规划学院将结合自身发展实际，以党的二十大精神为指导，充分发挥教学主阵地作用，引导教师在教育教学过程中，牢记育人使命，筑牢责任意识，不断提升人才培养质量，让党的二十大精神在学院落地生根。”唐丽华说。
贵州日报天眼新闻记者王雨
编辑张凌
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