陕西铁路工程职业技术学院秉承“根植铁路、立足西北、服务全国、走向世界”的历史使命，主动融入国家交通强国、高铁“走出去”、乡村振兴战略，紧扣“双高计划”建设要求，对接高铁高端产业和城轨产业高端。经过3年建设，学校核心竞争力、服务贡献力和国际影响力显著提升，实现了争先进位、增值赋能，跑出了现代职业教育高质量发展的“加速度”。
四大工程赋能，党建硬核引领事业争先。学校通过深化“政治领航、党建创新、素养筑基、文化塑魂”四大工程，党建“火车头”全面引领“双高计划”建设。入选教育部文化素质教指委课程思政研究中心，20项成果获全国课程思政和思想政治工作创新案例。教师党支部“双带头人”全覆盖，建成国家级、省级党建工作样板支部3个，省级标杆院系1个。入选全国校园文化建设“一校一品”院校，获评全国工人先锋号、陕西省先进集体等。
五大行动支撑，人才培养成效业内点赞。学校推进“铁军传承、模式引领、三教改革、技能筑梦、双创赋能”五大“陕铁”行动，铁路特色高素质技术技能人才培养高地建设成效显著。“高职铁路工程类专业职业素养培养体系的构建与实践”获省级教学成果特等奖，主持国家专业教学资源库2个，主持或参与国家教学标准、课程标准等31项，3部教材获首届国家优秀教材奖。同时，学校入选《中国职业教育质量年度报告》学生发展指数全国百强院校。
产教四融增效，创新服务平台效应凸显。学校联合中铁四局等龙头企业组建“科学家+工程师”团队，通过轨道交通未来产业创新研究院开展先导研究，高铁施工与维护等15个技术应用研究中心开展应用研究，高铁智慧建造等3个协同创新中心对接陕西秦创原创新驱动平台实现成果转化。建成国家级应用技术协同创新中心2个，省级高性能混凝土工程实验室、高校工程研究中心、重点科技创新团队研发基地各1个，技术服务超万元，专利项，成果转化6项，获科技类成果奖28项，有效服务了高铁高端产业发展和城轨产业高端转型升级。
三级体系聚力，专业集群发展树立标杆。系统构建国家高水平专业群引领、行业领先高水平专业群支撑、校级专业群协同发展的三级体系，集束专业、集成共享，打造专业群集聚发展“动车组”。“金平果”中国科教评价网显示，高铁、城轨两个高水平专业群均为“5星”最高档，高速铁路施工与维护等5个专业竞争力居全国第一，工程测量技术等3个专业居第二。
一个模式提质，双师队伍建设塑造样板。学校打造“双师型”教师培养模式，建成结构化高水平双师队伍，工作经验入选教育部“双师型”教师队伍建设典型案例。新增二、三级教授8人，17人获省级以上人才称号。教师获国家级教学能力比赛奖6项，建成国家级“双师型”教师培养基地2个、技能大师工作室1个，立项国家级教师教学创新团队2个。
三项机制驱动，校企合作实现集团发展。学校深化校企“四级对接”、现代学徒制联动和实训基地共建三项机制，推动职教集团实体化运行。陕西铁路建筑职业教育集团入选国家首批示范性职教集团（联盟）培育单位，校领导走访企业余次。成功通过教育部现代学徒制试点验收，新增学徒制班21个。联合中铁一局等共建8个产业学院，立项首批国家示范性虚拟仿真实训基地，新建产教融合实训基地10个，获评国家级生产性实训基地3个、校企协同就业创业示范基地1个。
四大品牌彰显，优质资源输出成就示范。学校依托优势资源服务铁路建设和区域发展，肩负人才培养、技术服务、技能培训、乡村振兴四大使命。教师带领学生为铁路企业开展高铁精调等技术服务71项，产生经济效益3亿元。开展工程建设技能培训1.2万人次、公益培训2.76万人日，“职教国培”人日，入选全国职业教育社会培训联盟副理事长单位，连续3年获评陕西省“双百工程”先进单位。3年间，学校培养铁路建设高素质技术技能人才1.3万名，铸就了“修高铁、建地铁、找陕铁”人才培养品牌。
四个优化释能，院校治理体系科学高效。通过优化办学环境、制度体系、校院二级治理、质量保障机制，释放学校发展动能。深化校企合作理事会运行机制，健全学术委员会等机构职能，发挥教代会作用。科学绘制“十四五”发展规划，制、修订项规章制度。实施以群建院，二级治理稳步推进。建立招生质量、毕业生就业质量和教学质量报告年度发布制度，入选全国教学诊改优秀案例。获第七届黄炎培职业教育杰出校长奖，被省委省政府授予陕西省文明校园称号。
五化目标牵引，智慧校园建设区域领先。学校确立日常管理数据化、师生办事标准化、资源共享无界化、学生学习泛在化、实习实践可视化的智慧校园发展目标，驱动信息技术全面融入学校发展。升级49个应用系统，打造个“微服务”流程。建成国、省、校三级信息化教学资源体系，96%的课程实现混合式教学，虚拟仿真实训资源再现真实生产环境。学校入选陕西智慧校园示范校，连续3年获省级教育信息化先进集体。
盟院坊圈成型，国际交流合作逆势突破。学校牵头成立高铁建设国际人才教育联盟，中俄共建萨马拉交通学院，建成“鲁班工坊”，拓展国际合作朋友圈，实现了疫情防控常态下国际合作办学新突破。选聘10名外籍教师，接收70名海外师生来校交流学习，选派86名师生赴海外研修，开展“中文+职业技能”教学，培养国际化铁路人才名。近年来，学校合作的国家（地区）由9个增加到17个，开发的铁路线路工等10个专业教学标准和岗位培训标准被马来西亚等国家采用。学校在肯尼亚、卢旺达成立2个“鲁班工坊”，开发11个双语培训包，海外培训1.02万人日，入选《中国职业教育质量年度报告》典型案例。
砥砺奋进正当时，奋楫扬帆启新程。学校将以“双高”建设为契机，肩负起培养担当民族复兴大任的铁路时代新人使命，为加快建设“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”的中国铁路工程特色高水平高职学校而努力奋斗！
（王津焦胜军）
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