习近平总书记在二十大报告中强调，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
他说，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。
在科技、人才、创新这三个“第一”中，作为“第一资源”的人才是根本，因为“第一生产力”的科技、“第一动力”的创新，都是依靠人才来引领、驱动、创造、支撑的；在科教兴国、人才强国、创新驱动发展的三大“战略”中，人才是兴国强国之本。而人才的培养，离不开“人民满意的教育”，所以“坚持教育优先发展”，是历史与时代的必然要求。
那么，如何抓住“牛鼻子”、办好人民满意的教育？
这里一个重要的关键词，就是“教育公平”：坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。要促进教育公平，当然离不开教育资源的优化配置：加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖全学段学生资助体系。
坚持教育优先发展，有了人民满意的教育，才能源源不断地培养出优秀的人才，涌现拔尖创新人才。
一个当下的极好例子是：浙江一学生“刮腻子”刮成世界冠军！10月25日这天，这一话题冲上了热搜。这位为国争光的学生，名叫马宏达，来自浙江建设技师学院。在法国波尔多，经过4天激烈角逐，他摘得了年世界技能大赛特别赛抹灰与隔墙系统项目比赛桂冠，实现了该项目中国金牌零的突破。
世界技能大赛，被誉为“世界技能奥林匹克”，是世界地位最高、规模最大、影响力最巨的职业技能赛事，其竞技水平代表了当今职业技能发展的世界先进水平。其中“抹灰与隔墙系统”这条“赛道”，是对轻质隔墙系统进行修建、改善和装饰的竞赛项目，要求其各项误差不能超过1毫米。
钢铁是怎样炼成的？马宏达在其所在学院的世界技能大赛训练研发中心，刻苦学习训练了近五年——五年磨一剑。马宏达的夺冠折桂，证明了我国的职业教育完全可以培养出世界最顶尖的技能人才。此前，有来自杭州市拱墅职业高级中学的石丹，夺得第45届世界技能大赛美发项目冠军；有来自杭州技师学院的蒋应成，夺得第44届世界技能大赛汽车喷漆项目冠军，他更是一个16岁走出大山的“农家小子”……“技能改变命运”的背后，是教育、职业技术教育改变命运。与普通教育一样，职业教育也是“教育优先发展”的题中之义，同样需要公平发展。
坚持教育优先发展，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这是踔厉奋发、造就拔尖创新人才的大前提和着力点。
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