“全面推进课程思政建设，将党的二十大精神有机融入课堂教学，实现知识传授与价值引领‘双塑造’，教育青年学生厚植爱党、爱国、爱社会主义情感，将小我融入大我，立志做新时代好青年。”学习体会了党的二十大报告中关于“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的内容后，贵州理工学院大数据学院党总支书记张艳表达了她的想法。
张艳所在的大数据学院，依托贵州省电力大数据重点实验室、贵州省互联网+产业技术研究院平台优势，推进学科交叉融合，做强做优特色专业，努力培养大数据、人工智能领域的高素质应用型人才，致力于服务贵州大数据战略行动和数字中国建设。
党的二十大报告将实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展三大战略集中论述、系统部署，强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，对此，贵州教育、科技领域党员干部、师生讨论热烈、深受鼓舞，大家表示将深入落实三大战略部署，添力多彩贵州现代化建设和高质量发展。
坚持以人民为中心发展教育
“用高质量专业建设、学科发展、人才培养，支撑高质量教育体系，办好人民满意的教育。”贵州师范学院文学与传媒学院院长杨波说，要深刻把握科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力要求，正确评估学科现状，把握学科发展规律，培育新的学科增长点。
近年来，贵州高等教育办学规模不断扩大。年，全省高校共有本科专业建设点个、硕士点个、博士点37个，国家级各类科研平台18个。“尽管贵州高等教育纵向比有很大进步，但是横向比差距依然巨大。”党的二十大代表、贵州医科大学党委书记梁贵友表示，要牢牢把握重大政策红利，做强做大做特贵州高等教育，推动全省高等教育高质量发展。
“我们易地扶贫搬迁安置点学校的党员教师，在扶智和扶志道路上，要为孩子们埋下理想信念的种子，当好孩子们成长成才的引路人。”黔西市锦绣学校教师杨明说。
年11月10日，贵州省黔西市锦绣学校，易地扶贫搬迁点的孩子们开展课后活动。（史开心摄）
实施学前教育、农村寄宿制学校建设、高中阶段教育、高等教育“四项教育突破工程”，实施教育“9+3”计划、“新两基”攻坚，贵州持续推动教育优质均衡发展，区域、城乡、校际、群体间差距在加快缩小。
坚持教育优先发展成效显著。数据显示，年，学前三年毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率、高等教育毛入学率分别达到91.4%、95.5%、91.5%、45.7%，分别比年提高29.4个百分点、16.9个百分点、29.3个百分点、20.2个百分点，教育事业按下“快进键”，普及水平跑出“加速度”。
贵州省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长邹联克说，将持续推进学前教育普及普惠安全优质发展、义务教育优质均衡发展、普通高中特色优质发展、省部共建“技能贵州”、做强做大做特高等教育、建设高水平教师队伍、提升教育开放水平、实施教育数字化战略行动，促进教育高质量发展。
让科技创新成为“最大增量”
从“中国天眼”（FAST）捕捉到的信号中，天文科技工作者至今已发现了多颗脉冲星，进入成果爆发期。
贵州本土FAST科研力量在逐渐成长，贵州师范大学物理与电子科学学院院长、贵州省射电天文数据处理重点实验室主任支启军团队就是其中之一。围绕FAST建设运行和科研目标，支启军带领团队发展了脉冲星辐射模型，发现了具有多重辐射性质的脉冲星，推动天文大数据和天体物理研究取得了突破。
“坚持面向世界科技前沿，立足‘中国天眼’这个‘国之重器’在贵州的优势，积极开展天体物理和天文大数据研究，提升原始创新能力。”支启军说，将大力弘扬南仁东精神，抓好“南仁东”班各项工作，为贵州天文事业发展提供人才支撑。
夜空下的“中国天眼”。杨俊波摄（贵州图片库发）
一些科技工作者
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