中考道德与法治包含了太多须记忆的知识点，同时，其中往往潜藏着超多的“陷阱”!如何才能机智地躲过所有的“陷阱”，冲击中考高分呢?
下面，一起来看看易错点归纳，让你轻松躲过所有“陷阱”，不再与高分擦肩而过!
一、“基本”类
1.人的基本情形有四种：喜怒哀惧。
2.我们在竞争中必须遵守的基本准则：道德和法律。
3.诚信的基本要求：对人守信，对事负责。
4.我国的基本国策：计划生育、保护环境、节约资源。
5.党领导人民治理国家的基本方略：依法治国。
6.我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济。
7.公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
9.我国人口现状的基本特点：人口基数大，人口素质偏低。
10.我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
11.我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多；但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
12.实现依法治国的基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
二、“基础”、“基石”类
1.建立新型师生关系的基础：民主平等。
2.我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。
3.我国社会主义经济制度的基础：公有制。
4.文化建设的基础工程：发展教育和科学。
5.民族振兴的基石：教育。
6.国家立法活动的基础：宪法。普通法律的立法基础：宪法。
三、“根本”类
1.党和国家制定路线、方针和政策的根本依据：当代中国最基本的国情。
2.我国取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
3.提升广大人民综合素质的根本：发展教育和科学事业。
4.（1）国家的根本法：宪法。
（2）规定国家生活中的根本问题的法律是：宪法。
（3）一切组织和个人的根本活动准则：宪法。
5.我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证：坚持中国共产党的领导。
四、“本质”、“性质”类
1.犯罪的本质特征：具有严重的社会危害性。
2.我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。我国的社会性质：社会主义社会。
3.中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
4.人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。
五、“最”类
1.调节情绪的最根本方法：理智控制法（借助自己理智的力量，去控制不良情绪）。
2.人类的生命最具有：智慧。
3.自然界最珍贵的财富：生命。
4.应对挫折最积极的态度：精神升华。
5.学会尊重最重要的是：维护人格。
6.培养自立能力最基本的是：立足于自己的当前生活、学习中的问题，从小事做起。
7.法律最主要的特征：依靠国家强制力保证实施。
8.避免违法犯罪的最重要的主观条件：自觉抵制不良诱惑。
9.竞争最理想的结果：“双赢”。
10.公民最基本、最重要的权利：人身权利。
11.作为人应当受到他人最起码的尊重的权利：人格尊严权。
12.最能考验公民的责任意识：国家处在危难时刻。
13.维护集体荣誉和利益的最高表现：维护国家的荣誉和利益。
14.我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。
15.在国家法律体系中具有最高法律地位、效力、最具权威：宪法。
16.为了最广泛最充分调动一切积极的因素，党和国家提出的方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
17.人类的最高理想：共产主义。
18.人民当家作主最有效、最广泛的途径：基层群众自治制度。
六、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类
1.我国基本经济制度的主体：公有制。
2.我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。
3.我国经济大舞台上的主角：公有制经济。我国国民经济的主导力量：国有经济。
七、“集中体现”类
1.社会责任感的集中表现：不言代价与回报的奉献精神。
2.直接体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。
八、“决定”类
1.推动生产力发展的决定性因素：科学技术。
2.决定一个国家民族未来的事业：教育。决定人们一生命运的事业：教育。
3.我国实行的基本经济制度的决定因素：社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情。
九、“制度”类
1.我国的根本制度：社会主义制度。
2.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。
3.我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度。
十、“核心”类
1.美好道德的核心：诚实。
2.中国特色社会主义事业的领导核心：中国共产党。
3.中华民族精神的核心：爱国主义。时代精神的核心：改革创新。
4.社会主义思想道德建设的核心是：为人民服务。
十一、“关键”类
1.对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用：优良的意志品质。
2.挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键看：采取什么样的态度应对。
3.自强的关键：战胜自我。
4.我们与父母沟通的关键：尊重、理解。
5.实施科教兴国战略的关键：落实科技创新和教育创新。
十二、“目标”类
1.年我国要实现的目标：全面建成小康社会。
2.社会主义的最终目标：实现全体人民的共同富裕。
十三、“原则”类
1.我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。
2.两岸关系的政治基础：一个中国原则。
十四、“前提类”
1.交往的前提：尊重。
2.我们与父母沟通的前提：彼此了解。
3.获得信任的前提：诚实。
4.改革和发展的前提：稳定。
5.依法治国的前提：有法可依。
十五、“保障”类
1.保障全体社会成员的利益的制度规则：正义的制度规则。
2.人民代表大会制度保障了：人民当家作主。
十六、“重要”、“重点”类
1.告别依赖，一个重要的表现：独立生活。
2.社会主义市场经济的重要组成部分：非公有制经济。
3.社会主义道德建设的重点：增强诚信意识。
十七、“不是”、“不能”、“不等于”、“不意味”类
1.人应该诚实，但不等于无所顾忌地、不适当地说出一切，有时需要保持必要的沉默。
2.宽容并不意味着是非不分、爱憎不明，也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。
3.自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。
4.善意的谎言并不违背诚实的道德。
5.珍惜文化遗产不等于盲目崇拜，继承传统文化不是回到过去。
6.不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。
十八、带“两”的知识点
1.挫折对人的影响具有两重性：消极影响和积极影响。
2.我国保护未成年人健康成长的两部专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
十九、带“三”的知识点
1.交友三原则：①善交益友；②不交损友；③乐交诤友。
2.法律的三个显著特征：①法律由国家制定或认可；②法律靠国家强制力保证实施（最显著特征）；③法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
3.根据所要解决的问题的性质，诉讼可分为：①刑事诉讼；②民事诉讼；③行政诉讼。
4.犯罪的三个基本特征：①严重社会危害性（本质特征）；②刑事违法性（犯罪的法律标志）；③刑罚当罚性。
5.发展先进文化的“三个面向”：①面向现代化；②面向世界；③面向未来。
6.维护民族团结的“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
▍整理：鲍玮
▍图片：鲍玮
▍编排：许金梅
▍校对：杨翠梅
▍审核：鲍玮
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