栏目主持周遂波
“在这段特殊的日子里，疫情虽然带给家庭和幼儿园诸多困扰，但也带来更多教育契机，让幼儿教师与家长有更多时间进行交流互动，共商孩子教育问题。对孩子最好的爱就是陪伴，无论是亲子陪伴还是师幼陪伴，无论是身边陪伴还是线上陪伴，都可传递温暖和美好，感知温情与幸福！”
——重庆市教育科学研究院学前研究员、硕士生导师、副研究员；西部教育促进会学前教育分会会长李传英博士
李传英博士
“特殊的时光，不一样的陪伴”，从年5月20日至6月底，为期一个月，第九个全国学前教育宣传月温暖落幕，这期间正值重庆幼儿园师生复工复学。近日，记者走访了重庆市教育科学研究院、西部教育促进会学前教育分会、九龙坡区谢家湾幼儿园等学前教育相关单位，深深感受到重庆幼教人在学前教育月中的工作激情和教学智慧，接下来让我们一起回顾这段闪亮的日子吧！
年5月，教育部办公厅在发布《关于开展年全国学前教育宣传月活动的通知》中强调，针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，宣传家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验。一是展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。二是鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。三是宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，为开学返校做好防控准备等方面的工作，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。
宣传月期间，重庆市教育科学研究院认真贯彻落实渝教基函〔〕10号《重庆市教育委员会关于开展年学前教育宣传月活动的通知》精神，对全市幼儿园进行专业指导、线上培训工作，并联动西部教育促进会学前教育分会、上游新闻等学术团体、社会媒体，开展公益讲堂、媒体报道等，助力重庆幼儿园积极复工复学、推动重庆学前教育事业蓬勃发展。
用心育人、用爱陪伴
——重庆市九龙坡区谢家湾幼儿园
重庆市九龙坡区谢家湾幼儿园园长陶燕
在抗疫这段特殊时光里，谢家湾幼儿园的老师和家长用不同的方式温暖地陪伴着孩子们。线上，老师与孩子隔屏传递爱；线下，老师、家长高质量倾情陪伴。
教师隔屏传递爱。老师们用心挖掘生活课程，40余次线上教研，分年级组研讨并制定出17周教育计划，让孩子们从会学习、会运动、会生活三个方面在家长帮助下学习抗疫相关知识，尝试宅家各种亲子运动，学会各种生活技能。教师共录制小视频、微课余个，公号推送40余次，深受幼儿喜爱、家长欢迎。教师14次线上家访，让幼儿感受到教师的温暖与关爱。
教师停课不停研。利用晚上8：00--9：30黄金时间，幼儿园开展了34次教师“成长在线时刻准备”线上教研分享会，彼此互相温暖、互相鼓励、助力成长。教师利用宅家时间，通过了14次线上教研活动，创编了59个“好习惯三字经”，59个“好习惯儿歌”，方便幼儿返园进一步养成好习惯。幼儿园还主动邀请重庆市教育科学研究院学前教研员李传英老师对教研活动进行实地指导，为园本课程开发及其成果转化提出学术建议。
老师高质量倾情陪伴。教师帮助孩子掌握防疫技能，开展安全演练；父亲节，教师在幼儿园帮助幼儿为爸爸悄悄准备小礼物；端午节，师生一起划龙舟、编丝带、包粽子，其乐融融。
扎紧心理“防疫口罩”、编织“防护网”
——重庆市两江新区民心幼儿园
重庆市两江新区民心幼儿园园长叶辉
疫情期间，重庆市教育科学研究院印发了新型冠状病毒肺炎疫情防控期《重庆市学校师生及家长心理行为指导手册》。民心幼儿园以《指导手册》为基础，迅速制定了录制微课的方案，让孩子们更易于接受并愿意主动参与其中。经过一系列的分工协作，仅用时3天，涵盖“身心调节”、“生活调整”、“学习适应”、“关系互动”等篇章在内的12个课时的心理健康教育微课程就面向全园孩子推出。不少家长表示，这种贴合低龄孩童学习习惯的方式让孩子们更容易学会防护措施和心理调节方法。同时，建立师幼健康档案，动态监控幼儿身心状况，并针对幼儿情况加强个别辅导，确保师幼扎紧心理防疫的“口罩”，织好心理“防护网”。
“复学”期间，幼儿园还做了如下工作：
1.准备充分的防疫物资。如：口罩、各项消毒液、免洗手液、额温枪、防护服等。
2.幼儿园进行全面的消杀工作。邀请专业团队对幼儿园进行两次全面消杀，保育老师对全园进行清消工作，不留死角。
3.幼儿园对教职工开展开学后工作培训。如：三案十制、新冠肺炎疫情应急处置预案及演练、新冠肺炎疫情防控知识手册等。
4.幼儿园对全园师生近24天的“三史”进行全面、精准摸排。
5.家长为幼儿签署健康承诺书。
抗击新冠保健康家园共育携手强
——重庆市教科院巴蜀实验学校幼儿园
重庆市教科院巴蜀实验学校幼儿园园长谢琴
在这段特殊疫情时期，重庆市教科院巴蜀实验学校幼儿园利用信息化手段推动家园互动，实现有效的家园共育，共同促进孩子的成长！
一、关爱无限，显真情
老师们关心着每一个孩子的状况，帮助幼儿缓解焦虑、安抚不安的情绪，线上家访16次；利用学校录播室，开展班级“云”家长会1次。推送了《新型冠状病毒肺炎系列》7篇，推送《宅家也快乐》家园引导好文5篇。幼儿园还根据班级实际情况制定了《帮扶方案》，对抗疫一线人员、困难家庭的孩子通过视频电话、爱心捐款等方式让幼儿感受到来自老师的温暖和爱。
二、线上分享，促成长
1．幼儿园推出快乐线上分享活动。老师录制音乐、舞蹈、故事、手工等个活动视频，分享体育、益智等40个亲子小游戏，推出线上《与爱同行，感恩天使》、《保护地球，从我做起》、《全民预防生命至上》等21个主题活动，35次班级活动推送，为孩子的成长提供了教育支持。
2．携手重庆科教频道推出童心战“疫”活动，让孩子以“艺”战“疫”，致敬最美逆行者。
幼儿园为家长提供了科学的保教指导，实现有效的家园共育。
无边界的校园让教育随处发生
——重庆市涪陵区巴乐幼儿园
重庆市涪陵区巴乐幼儿园园长蒋安娜
疫情下,重庆市涪陵区巴乐幼儿园用战“疫”这本生命教材开启了“一个愿望两者结合三位一体”的无边界教育服务。把“幼儿园场域”与“居家场域”深度融合，变“单向陪伴”为“多维陪伴”，让教育无边界融合，实现教育“三不伤”（幼儿不“伤心”，家长不“伤神”，老师不“伤感”）。
如：“师爱进万家牵手话六一”实现了活动空间不同，教育内涵不变，不是单向的信息传播，而是基于师生互动的人际活动，结合全员参与的“送教上门”，让有温度的教育辐射到每个幼儿家庭。疫情下，巴乐教师实现了自身职业能力的再提升，完成了“线上课程”教育化、“时代情境”教材化，“育人方式”生本化的教育模式。园管理者更是通过“隔空引力”，“云端培训”“线上咨询”、电话家访、预约接待等形式指导教师和家长帮助幼儿制定生活规划书，自主管理生活，制定个性化课表，自主管理学习。
家园茶话会、云端陪伴日
——重庆市合川区新华幼儿园
重庆市合川区新华幼儿园园长杨锐
在这段特殊的时光里，重庆市合川区新华幼儿园利用线上、线下结合的方式，给与了孩子一个安全、丰富且有质量、有温度的陪伴。
在线陪伴，给生活加点甜。幼儿园遵循基于孩子、基于生活、基于游戏的原则，在线推出了期“寓见成长抗疫特别版”游戏日，重点围绕孩子居家的生活和游戏，为家长提供资源，在有限空间里，引领孩子在游戏中学习。给孩子们的宅家生活带来了温暖和甜蜜。
云端教研，给教师充点电。幼儿园教师加入“寓见成长”各版块形成若干小组，采用“抱团取暖”，“集思广益”的团队研修方式进行学习。同时在疫情背景下，以小、中、大三个小组基于儿童、基于发展，对幼儿园课程进行审议，做好幼儿园课程的应对。
线上茶话会，给家庭送点暖。除了让家长参与到线上课程中，老师也积极发现生活中的教育契机，提供必要的教育资源，引导家长作为教育者实施教育行为。所谓“授人以鱼不如授人以渔”，我们挖掘家长榜样，通过分享优质的亲子游戏、良好的教育行为等，让更多的家长能够获得教育资源、提高教育能力。
复学后，幼儿园开展了“别样的六一”、“浓情端午”、“最爱爸爸”、“自然花开毕业季”等活动。孩子们在亲历中许下六一愿望、获得文化印记，在亲历中呈现毕业的一百种语言、一百种创意，在亲历中习得、发展、成长。
特殊的时光，隔开了空间的距离，却让我们的心彼此更加紧密。我们相互陪伴、共同生活、共同成长的时光，将成为一段奇妙、美好、温暖的教育记忆。
时光有恙爱相伴成长从来不掉线
——重庆市合川区朱家巷幼儿园王世玲
重庆市合川区朱家巷幼儿园园长王世玲
新冠肺炎病毒自年春节入侵我们的生活，朱家巷幼儿园也快速采取了抗击行动。在这场人人参与的“战役”里。朱幼人用爱与专业，化“危”为“机”，激发向内生长力，守护家长孩子的成长线。
家长孩子“宅”成长。如何丰富孩子对病毒的认知？丰富孩子宅家时光？提高亲子陪伴质量？我们为家长、孩子量身打造了《朱幼宝贝成长成线》。“作息时间表、健康加油站、宝贝加油站、科学实验站、亲子时光”五大板块的内容得到了家长孩子的一致点赞，真正做到了家长孩子“宅”成长。
云端教研促成长。疫情期间开启了云教研模式，内容涵盖在线教学思考、疫情期间幼儿心理防护指导、共读一本书为自我赋能、如何做好复园开学工作、关于后疫情时代的教育思考等等。
复学后，朱幼人为幼儿准备了特殊的开园礼，做到了线上线下学习无缝衔接。邀请了心理专家为家长作了幼儿心理健康专题讲座、为战斗在抗疫一线的家长颁发奖状等等。
曲径通幽带来的豁然，有时胜过一马平川的快意。在这场关乎生命教育的疫情里，爱，给予朱幼人战胜一切的勇气；专业，给予朱幼人更好去爱的力量。
“疫”样时光用爱守护
——重庆市梁平区实验幼儿园
重庆市梁平区实验幼儿园园长雷雪梅
年“疫”样时光，梁平区实验幼儿园利用多种网络平台，通过“精编美篇线上玩”、“钉钉直播面对面”、“QQ空间巧互动”等多种形式，用爱守护每一个幼儿健康成长。
一、精编美篇线上玩
疫情期间停课不停学，老师们精编美篇92篇，单篇最高阅读量达1.4万次。美篇图文并茂、形式丰富，通过“阅读小明星”“运动小健将”“劳动小能手”、“自制小达人”等主题活动，从阅读、游戏、劳动、手工制作、疫情防控等方面指导家长高质量陪伴幼儿。
二、钉钉直播面对面
因为疫情居家隔离，但停课不停研。通过钉钉直播面对面开展线上教研活动，利用幼教三六五平台专家讲座，组织教师学习，撰写心得体会余篇；为家长推荐优秀活动方案，引领家长每周上传亲子活动0余人次。通过钉钉直播，召开线上教研活动，引发教师讨论思考、交流互动，促进教师专业成长。
三、QQ空间巧互动
为了拓展教育资源，丰富幼儿居家游戏活动，幼儿园通过QQ空间分享教师制作微课60余节，家庭亲子游戏视频90余个，亲子自制图书0余册，发布疫情防控消息余条。
“疫”样时光，异样精彩！特殊时光给予孩子特别的爱，老师们情系孩子，用心教育，用爱守护每个孩子健康成长。
美好的时光莫过于温情的陪伴。年学前教育宣传月是一次特殊的经历，针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，宣传家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验，展现了教师坚守岗位的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感，也展现了家长陪伴幼儿一起学习，培养幼儿良好的生活卫生习惯增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长的温情画面；更展示出了教师与幼儿、家长多种形式的互动交流，为开学返园和复学防控准备等方面的精彩工作瞬间。这是深入落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展的特殊做法。
“学前教育是一辈子的事业，是一生的热爱。”第九个全国学前教育宣传月虽然暂告一段落，但重庆幼教人投身学前教育事业的步伐从未停歇。
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