党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。这一统筹谋划充分体现了党对历史发展规律和当今时代特征的深刻把握，为未来科教工作指明了前进方向。
高等教育是推进“三大战略”的重要力量。新中国成立以来，中国高等教育在党的领导下，上下求索，艰苦奋斗，经历了极不平凡的历程，实现了巨大的发展变革，取得了举世瞩目的成就。
新中国成立之初，我国高等教育的毛入学率仅有0.26%，年发展到2.7%，年临近世纪之交时，高等教育的毛入学率也仅有9.8%。随着年高校扩招，高等教育的毛入学率不断攀升，年达到51.6%，实现了跨越式发展，按照美国教育社会学家马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，我国的高等教育已经步入了普及化阶段。年，我国高等教育毛入学率已达57.8%。
根据联合国教科文组织的数据，年全球高等教育的在学规模是2.35亿人，教育部发布的年全国教育事业发展统计公报显示，各种形式的高等教育在学总规模万人。我国已建成世界上规模最大的高等教育体系。高等教育的在学规模增长数据也非常值得
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