XX中医院科研教育工作总结
年我院科教工作在院领导班子直接领导和科教工作者共同努力下，我院的科教工作取得实效。一、继续医学教育工作1、医院专业技术人员继续教育档案建立，使我院继续教育管理走在全市的前列。建立了本院人份的个人继续教育档案，每个档案都有卷号、名称、内容，总卷有总目录，分卷有分目录，做到了总分一致，一目了然，便于查找，便于对专业技术人员动态管理每个人的继续教育。2、继续支持鼓励卫生专业技术人员参加“好医生”网站远程医学教育，全院共人参加学习，根据个人业务专业特点，选学不同的课程，开拓知识面视野。3、为使我院医务人员素质提高，了解卫生相关政策，掌握化解医患策略和技巧，根据省继续教育委员会的通知要求，全院参加了《职业道德与团队精神》培训，圆满完成学习任务。4、经年终考核，全院专业技术人员学分达标率达％以上，继续医学教育对象达％，符合上级的有关规定。二、院内教育年我院邀请省内专家来我院讲课16次；我院每半月进行一次“西学中”学习，课后进行一次“西学中”考试。三、开展规范化岗前培训，促进实习学生角色转变
年以来加强了中医人才的引进与培养，加大中医人才招聘力度，到河南省中医药大学及临近省份（陕西、山西、山东等）参加学校招聘会，共招聘学生20人（中医研究生3人、中医本科生6人）。加强实习生理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合，医院定期组织院、科两级的理论教学讲座，加强实习学生日常理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合。同时，各科室根据教学工作安排，制定了详细小讲座安排计划并严格组织落实，定期开展1次小讲座，促进学生将理论知识与临床实践有机结合。四、加强中医药人才培养1、我院制定进修管理制度，鼓励全医院进修学习，要求临医院进修，我院19医院进修学习，医院有：医院、医院、医院、医院、医院、河南省妇幼保健院、医院、河南中医院。2、年河南省中医药大学3名学生来我院实习；尉氏县成人中专届毕业生5名护理和2名影像来我院实习。五、规划建成了XX全国基层名老中医药专家传承工作室
积极开展师承教育，培养了专科学术继承人。年9月16日我院全国基层名老中医药专家XX传承工作室建设项目达到优秀等级，顺利通过验收。我院全国基层名老中医药专家赵淑英传承工作室在建设期间各项管理制度完善，在资料收集、人才培养、学术影响、信息建设、数据库系统等方面成绩突出，示教诊室及诊疗室中医文化底蕴浓厚。专家组建议工作室进一步系统整理并继承赵淑英的中医临床经验，挖掘其学术思想，做好学术经验传承工作，提高中医临床和学术影响力，提升名老中医的带动和辐射能力，促进中医药守正创新发展，更好地满足广大人民群众日益增长的中医药健康需求。年4月经上级主管部门审核批准，XX作为河南省中医药传承与创新人才工程（仲景工程）中医药青苗人才的指导老师，与我院3名中医主治医师签订继承协议，学习领悟指导老师指定的经典著作，继承、掌握指导老师的学术经验和技术专长。XX医院医政科年1月5日
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