新华社东京７月２１日电通讯：“主动探索、批判思维”——中国大学生暑期探访日本科教管理部门
新华社记者杨汀
“怎样利用有限的频道传输８ｋ电视？”在日本广播协会（ＮＨＫ）研究所最先进的８ｋ电视屏幕前，中国传媒大学理工学部大三学生杨咏蓓问道。听到学生的专业性提问，ＮＨＫ的技术人员开始详细解释。
在川崎市立高等学校附属初中，来自北京大学教育学院的研究生正在观摩该校ＩＣＴ（信息通信技术）课堂。尽管存在一定语言障碍，但与日本学生的交流仍其乐融融。
９日至２０日，这个由北京大学和中国传媒大学２６名学生组成的“日本科学技术、教育和管理探索”参访团在东京及川崎等地展开“暑期教室”活动。他们不仅探访了索尼公司总部、朝日电视台、ＮＨＫ研究所等日本传媒科技和管理的最前沿阵地，还到中小学和大学了解日本的教育制度、课程设置等，并与当地学生进行深入交流。
“主动探索、团队精神、游戏学习、批判思维，是这个‘暑期教室’的宗旨。希望同学们通过探访日本前沿科技、教育和管理部门，能提高学习的主动性和探索精神。同时，也希望借此机会促进中日年轻人的交流。”参访团领队之一、中国传媒大学老师王淑娟说。
在索尼总部，同学们参观了索尼历史资料馆，了解索尼７０年发展历程。之后，又到体验馆感受了增强现实技术（ＡＲ）、虚拟现实技术（ＶＲ）、游戏制作技术等高新技术，还在高清影院观看了《蜘蛛侠》新片的片花。
中国传媒大学的学生大都来自广播电视工程专业，对这些高新科技并不陌生，还针对技术发展方向和趋势、中日在该领域的不同点等提出了很多技术含量颇高的问题。索尼电脑娱乐公司创始人久多良木健与同学们畅谈，对中国学生的学习热情和思辨精神表示高度赞赏。
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