约翰·洛克（JohnLocke，—），英国教育家，绅士教育思想的集大成者。他年出生于英格兰一个乡村律师家庭，幼时受过严格的家庭教育。年毕业后留校，先后担任过希腊文、修辞学和伦理学等科目的教师。年被任命为英驻德公使馆秘书。翌年归国后，结识了辉格党领袖沙夫茨别利伯爵。洛克也因与伯爵关系密切遭迫害而亡命海外。
内容介绍《教育漫话》是英国哲学家、教育家约翰·洛克创作的教育学著作，首次出版于年。该书主要论述“绅士教育”，探讨了如何通过教育巩固英国资产阶级革命的成果。约翰?洛克综合分析了“绅士”的特点，提出以体育、德育和智育作为教育的核心部分，因此该书主要谈论的就是这三方面。全书共节，分为四个部分。第一部分讲体育保健，第二部分讲道德教育，这是全书的重点，第三部分讲智育，第四部分得出结论。
经典语录1.有健康的身体才有健全的精神。
2.如果我们把孩子放在阴凉舒适的地方，不让他接受风吹日晒，这样只能培养出柔弱的温室花朵，绝不可能培养出砥砺风寒的参天大树。
3.只有睡眠是儿童可以充分享受的，只有睡眠最能增进儿童生长与健康。
4.教育上的错误比别的错误更不可侵犯，它正如错配了的药一样，第一次弄错了，决不能用第二次第三次去补救，它的影响是终身洗不掉的。
苏菲的世界
作者简介乔斯坦·贾德（JosteinGaarder），是一位挪威世界级的作家，公元年8月8日出生于挪威首都奥斯陆，大学时主修哲学、神学以及文学，并于奥斯陆大学获得斯堪的那维亚文学系挪威文学的学位。他的作品多探讨人生的基本命题，探究人在宇宙中的位置这一核心问题。他提出的问题是世界性的，其作品引起了不同宗教、不同文化、不同种族读者的共同兴趣。
内容介绍《苏菲的世界》被誉为20世纪百部经典著作之一，是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。
经典语录1.你太习惯这个世界了，才会对任何事情都不感到惊奇。
2.真正的知识来自内心，而不是得自别人的传授。同时，唯有出自内心的知识，才能使人拥有真正的智慧。
3.不够勇敢就是懦弱，太过勇敢就变成鲁莽;不够慷慨即是吝啬，太过慷慨则是挥霍。
4.这个世界不可能大家都喜欢我，我也不需要每个人都喜欢我，我只能说很多人还不了解我。
童年的秘密作者简介玛利娅·蒙台梭利（意大利语：MariaMontessori，年8月31日－年5月6日），意大利幼儿教育家，意大利第一位女医生，意大利第一位女医学博士，女权主义者，蒙台梭利教育法的创始人。
内容介绍《童年的秘密》对6岁以下儿童的生理和心理发展及其特点进行了探讨，对幼儿心理畸变的种种表现及成人与儿童的冲突也作了分析，同时提出了幼儿教育的原则及教师和父母的职责。该书围绕着学前儿童身心发展，主要论述了幼儿生理和心理的发展、幼儿教育的原则及环境、幼儿心理的歧变、成人与儿童的冲突等四个方面的问题。
经典语录1.儿童心灵上的许多烙印，都是成人无意间烙下的。
2.每一种性格缺陷都是由童年的不幸造成的。
3.儿童这样一个社会问题也许可以比作一棵破土而出的幼苗，它的新鲜活力极大地吸引着我们。但它的根茎却很深而不易搬动，如果我们能向下挖并去掉泥土，那么，我们就能够看到像迷宫一样向四面八方延伸的根茎了。这些根茎其实就是人们模糊意识的象征。我们必须去掉多年来的沉积物，因为它阻碍成人真正地去理解儿童，阻碍成人直觉地认识儿童的心理。现在，在成人和儿童之间往往存在着一种潜意识的冲突。
不忘初心牢记使命
统筹
汤佳伟白尔娜依
审核
吴懿靖
美编
万瑶胡珊
图文
来源网络
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