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科教兴国大家谈曹煜急需面向公众开展公

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“党的二十大报告提出‘健全公共卫生体系,加强重大疫情防控救治体系和应急能力建设,有效遏制重大传染性疾病传播’,这为我们实施公共卫生领域的新时代健康科普工作指明了方向。”10月28日,在贵州省科协召开的“学习贯彻二十大精神,做好新时代科协工作”座谈会上,贵州医科大学大健康学院院长、贵州省大健康学会理事长曹煜说,坚持生命至上,坚决守护人民健康,面向公众进行公共卫生体系建设的科普教育显得迫切而必要。贵州医科大学大健康学院院长、贵州省大健康学会理事长曹煜曹煜说,公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。应急科普是为提高社会公众应对社会突发事件的能力而开展的相关科学技术普及、传播和教育,它既应该在事件发生之前未雨绸缪,防患于未然;又应该在发生之后亡羊补牢,努力补救。“通过开展应急科普,不仅可以有效提高相关管理人员的应急管理能力,还可以提高公众的防灾减灾意识、自救互救能力。”曹煜说,相关管理人员和公众对于重点领域突发事件的应急处置能力的提升,对于事件的应急管理也具有重要的促进推动作用。“要充分发挥相关部门及专家的作用,开展一系列针对性活动,提升公众的科学水平,消除公众不必要的疑虑或恐慌。”曹煜表示,“相对于一般科普而言,应急科普的时效性更强,因为时间紧迫,所以难度较大;但如果善于因势利导,却能收到事半功倍之功。针对这些问题的科普宣传就容易引起公众的兴趣,也就容易取得实实在在的效果。”曹煜说,要构建“互联网+科普”模式,利用新媒体平台开展科普工作。科普内容要来源于生活,科普人员要在平时的工作和生活中积累素材,创作更亲民、更实用的科普内容,做到通俗易懂,变“听不懂、记不住”为“听得进、学得会”。“针对贵州作为康养大省的省情特点,还应进一步做好气候康养、温泉康养、中医药康养和旅游康养的科普,在全面发展大健康产业的背景下,从根本上提高人群健康素养、身体素质和科普能力,反向促进公共卫生体系的建设完善。”曹煜说。贵州日报天眼新闻记者袁航编辑何登成二审王雨三审岳振


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